quarta-feira, 15 de agosto de 2018

Tarsila do Amaral



Bom dia ! Hoje vamos navegar pelo site oficial da Tarsila, com o objetivo de aprofundar nosso estudo sobre ela. Já sabemos que Tarsila nasceu no interior de São Paulo e produziu obras que são muito famosas. Acesse o link do site e siga as orientações da professora!

tarsiladoamaral.com.br




quinta-feira, 26 de julho de 2018

Atividades on-line

Bom dia queridas e queridos!
Hoje vamos visitar um outro Blog onde irão realizar algumas atividade on-line.
Clique no link para acessar as atividades. Não esqueça de clicar em VERIFICAR após o término dos exercícios. ↓↓↓↓

Separação de Sílabas


Numerais por extenso




segunda-feira, 18 de junho de 2018

Ecossistemas

No início do trimestre, realizamos o estudo sobre ecossistemas. Os alunos do 4º ano B realizaram pesquisas sobre as características de determinados ecossistemas e socializaram em grupo suas descobertas. Ao final, representaram em cartazes os ecossistemas escolhidos.





terça-feira, 5 de junho de 2018

Rússia

Bom dia queridos (as) alunos (as), hoje iniciaremos os trabalhos com uma nova plataforma de pesquisa, esse blog tem a intenção de direcionar e facilitar as nossas buscas e pesquisas, nosso primeiro tema será o país que representaremos na Copa Junina: RÚSSIA. 

Então vamos à nossa pesquisa ...

Rússia, cujo nome oficial é Federação Russa, é o maior país em extensão territorial do mundo.. Veja no mapa: 
 No link e vídeo abaixo, vocês encontrarão mais informações sobre a Rússia, acesse o link para responder as questões a seguir.
 Clique aqui → Rússia

                                         https://www.youtube.com/watch?v=gqVd1k8ob7Y

Agora, respondam no caderno as seguintes perguntas:
1-  Em quais continentes a Rússia se encontra?
2- Como é o clima na Rússia?
3- Qual é a capital da Rússia?
4- Qual é o idioma principal da Rússia?

sexta-feira, 24 de novembro de 2017

Contribuições de outros povos para o Brasil

Bom dia !
Hoje vamos pesquisar sobre as contribuições dos outros povos para o Brasil.
Sabemos que foram muitas as contribuições dos índios e de diversos povos que vieram para o nosso país!
Registre suas descobertas no livro do aluno do projeto um por todos e todos por um !


Boa pesquisa !



quinta-feira, 19 de outubro de 2017

Crônica

Bom dia!
Hoje vamos pesquisar um pouco mais sobre Crônicas. Acompanhe a leitura da crônica "A bolsa ou o elefante" e responda as questões a seguir ...




A bolsa ou o elefante


Começou a história com a senhora prometendo ao filhinho que levava para ver o elefante. Prometido é devido, a senhora foi para o Jardim Zoológico da Quinta da Boa Vista e parou diante do elefante. O garotinho achou o máximo e não retas dúvida que, pelo menos dessa vez, o explorado adjetivo estava bem empregado. Mas sabem como é criança, nem com o máximo se conforma:
- Mãe, eu quero ver o elefante de cima.
Taí um troço difícil: ver um elefante de cima. Mas se criança é criança, mãe é mãe. A senhora levantou o filho nos braços, na esperança de que ele se contentasse. Foi quando se deu o fato principal da história. A bolsa da senhora caiu perto da grade e o elefante [...] botou a tromba para fora da jaula, apanhou a bolsa e comeu.
E agora? Tava tudo dentro da bolsa: chave do carro, dinheiro, carteira de identidade, maquiagem, enfim, essas coisas que as senhoras levam na bolsa. A senhora ficou muito chateada, principalmente porque não podia ficar ali assim... como direi?...ficar esperando que o elefante devolvesse por outras vias a bolsa que engolira.
Era uma senhora ponderada, do contrário, na sua raiva teria gritado:
- Prendam este elefante!
Pedido, de resto, inútil, porque o elefante já estava preso. Mas isso tudo ocorreu numa segunda- feira. Dias depois ela telefonou para o diretor do Jardim Zoológico, na esperança de que o elefante já tivesse completado o chamado ciclo alimentar.
Não tinha. Pelo menos em relação à bolsa, não tinha. O diretor é que estava com a bronca armada:
- O que é que a senhora tinha na bolsa? O elefante está passando mal – disse o diretor.
E a senhora começou a imaginar uma dor de barriga de elefante. É fogo...lá deviam estar diversos faxineiros de plantão.
- Se o elefante morrer, teremos grande prejuízo – garantia o diretor – não só com a morte do animal como também com o féretro. A Senhora já imaginou quanto está custando enterro de elefante?
A senhora imaginou, porque tinha contribuído para o enterro de uma tia velha, dias antes. E a tia até que era mirradinha.
Deu-se então o inverso. Já não era ela que reclamava da bolsa, era o diretor que reclamava pela temeridade da refeição improvisada. Para que ele ficasse mais calmo, a dona da bolsa falou:
- Olha, na bolsa tinha um tubo de “Librium”, que é um tranquilizante.
Até agora o diretor não sabe (pois ela desligou) se a senhora falou no tranquilizante para explicar que não era preciso temer pela saúde do elefante, ou se para ele tomar quando a bolsa reaparecesse.

Stanislaw Ponte Preta. “A bolsa ou o elefante”. In: Febeapá 1,2 e 3. Rio de Janeiro: Agir, 2006. P. 120-121


Agora responda: 


1.Qual é o fato principal da crônica?
2.Onde acontece?
3.Quais são os personagens envolvidos?
4.Nessa crônica o narrador é observador ou um personagem? 
5.Cite um trecho onde podemos encontrar humor

quinta-feira, 5 de outubro de 2017

Parque Indígena do Xingu

Bom dia!
Hoje vamos pesquisar sobre o PIX (Parque Indígena do Xingu). Vocês irão acessar o link → Parque Indígena Xingu que servirá de fonte para a resolução das seguintes perguntas:

1. Onde está localizado o parque?
2. Como é o clima no PIX?
3. Como está dividido o parque em relação aos povos que o habitam?
4.Explique o seu entendimento dobre o Projeto Fronteiras.